Магистральное направление "Воспитание"

Критерии

Показатели

Значение показателя

Балльная оценка

4. Магистральное направление «Воспитание»

Организация воспитательной деятельности

4.1. Использование государственных символов при обучении и воспитании («критический» показатель)

нет

да

3

4.2. Реализация рабочей программы воспитания, в том числе для обучающихся с

ОВЗ

(«критический» показатель)

нет

да

1

4.3. Реализация календарного плана воспитательной работы («критический» показатель)

нет

да

1

4.4. Функционирование Совета родителей

нет

да

1

4.5. Наличие советника директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями

нет

да

1

4.6. Взаимодействие образовательной организации и родителей в процессе реализации рабочей

программы воспитания

не осуществляется

осуществляется с использованием регламентированных форм взаимодействия

осуществляется с использованием регламентированных и неформальных форм взаимодействия

трансляция опыта по организации взаимодействия образовательной организации и родителей в процессе реализации рабочей программы воспитания

3

4.7. Наличие школьной символики (флаг школы, гимн школы, эмблема школы,

элементы школьного костюма и т. п.)

отсутствие

наличие школьной символики (флаг школы, гимн школы, эмблема школы, элементы школьного костюма и т. п.)

1

4.8. Реализация программ краеведения и школьного

туризма 

не реализуются программы краеведения и школьного туризма

реализуется 1 программа краеведения или школьного туризма

реализуются 1 программа краеведения и 1 программа школьного туризма

2

реализуются программы по каждому из направлений (краеведение и школьный туризм), причем по одному из направлений более 1 программы 

ДООП Спортивный туризм

Рабочая программа внеурочной деятельности Я-курянин 1-4 классы

4.9. Организация летних тематических смен в школьном лагере

отсутствие

наличие

1

Ученическое самоуправление, волонтерское движение

4.10. Функционирование Совета обучающихся

отсутствие

наличие

1

4.11. Наличие первичного отделения РДДМ «Движение первых»

отсутствие

наличие

1

4.12. Наличие центра детских инициатив, пространства ученического самоуправления

отсутствие

наличие 

1

4.13. Участие в реализации проекта «Орлята России»

отсутствие

участие в проекте

1

4.14. Наличие представительств детских и молодежных общественных объединений («Юнармия», «Большая перемена» и др.)

отсутствие

наличие

1

4.15. Участие обучающихся в волонтерском движении

обучающиеся не участвуют в волонтерском движении

обучающиеся участвуют в волонтерском движении

1

4.16. Наличие школьных военно-патриотических клубов

отсутствие

наличие

1

Военно-патриотический клуб «Калибр» 

Военно-патриотический отряд «Юные друзья пограничников» им.Р.А.Кривошеева

Распределение по уровням

Уровень

Диапазон

Базовый уровень

10‒15

Средний уровень

16‒19

Высокий уровень

20‒22